陜西省教育廳回復：貴網《網上輿情調查函》（網調字〔2019〕第01048號）反映“關于關注及改善西安高中生身心健康的建議書”的網民留言辦理函收悉。現函復如下：

長期以來，省教育廳高度重視青少年學生身心健康，近年來，省教育廳出臺了一系列措施，加強學校體育工作，促進學生身心健康水平提升，主要措施如下：

一、強化體育課程。省教育廳要求各級各類學校要規范辦學行為，認真執行國家課程標準，開足、開齊體育課程，嚴禁擠占體育課和學生校園體育活動時間。中小學要切實減輕學生課業負擔，保證學生每天1小時校園體育活動。自2017年起，小學、初中體育課調整為每周4節；高中體育課調整為每周3節。各市、縣、區教育行政部門和學校要大力推動足球、籃球、排球等集體項目和田徑、游泳、體操等基礎項目比賽和活動，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等我省傳統優勢項目比賽。鼓勵有條件的地區和學校開展冰雪運動。各市、縣、區教育行政部門和學校，要積極挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內容。

二、豐富課外活動。省教育廳要求各級各類學校要把課外體育活動、運動隊訓練、比賽和俱樂部開展體育活動納入學校日常教學計劃。中小學每天上午必須安排30分鐘大課間體育活動，當天沒有體育課的，下午課后必須組織學生進行1小時體育鍛煉。各地和學校要通過多種形式組織學生參加課外體育鍛煉，定期開展以“走下網絡、走出宿舍、走向操場”為主題的群眾性課外體育鍛煉活動，堅持每年開展學生冬季長跑、體育藝術2+1以及校外全民健身運動等群體性活動，形成覆蓋校內外的學生課外體育鍛煉體系。

三、深化教體結合。省政府辦公廳于2016年12月出臺了《陜西省人民政府辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》（以下簡稱“實施意見”），實施意見中明確提出：全省各級教育、體育行政部門要遵循教育、體育發展規律，通過整合資源、改善場地設施條件、暢通運行機制，不斷提升教體結合工作水平。教育部門要會同體育部門建設常態化的校園體育競賽機制。省教育廳每3年舉辦一屆綜合性中學生運動會、每年舉辦一屆大學生田徑運動會和省級專項陽光體育競賽活動。市、縣、區定期舉辦綜合性學生運動會，每年舉辦專項陽光體育競賽活動。各級各類學校每年要定期舉辦春、秋季運動會或體育文化節，組建運動隊、俱樂部、興趣小組并開展班際、校際比賽等形式的課余體育訓練。

四、加強心理健康教育。根據《關于加強心理健康服務的指導意見》（國衛疾控發（2016)77號），教育部《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》《中小學心理輔導室建設指南》精神，省教育廳采取一系列措施，在中小學心理健康服務體系建設方面作出了有益探索和實踐。省教育廳在全省中小學加強和規范中小學心理輔導室建設，對中小學心理輔導室軟、硬件設施配置提出了明確的要求，切實發揮心理輔導室在提高全體學生心理素質，預防和解決學生心理行為問題中的重要作用。省教育廳要求在核定的編制范圍內，對小學、初中、高中每所學校至少配備1名專職心理健康教育教師，并根據學生人數需要配備兼職心理健康教育教師。專兼職心理健康教師通過向學生提供發展性心理輔導和心理支持，培養中小學生積極樂觀、健康向上的心理品質，為學生快樂學習、健康成長和幸福生活奠定基礎。同時，按照教育部的統一部署，省教育廳為積極推進中小學心理健康教育服務體系建設，鼓勵更多的教師、教科研人員研究心理健康教育，引導教育系統及社會各界更加關注中小學生身心健康和發展，組織開展了中小學心理健康教育特色學校創建工作，并從組織領導、條件保障、教育教學、科學發展等方面對加強中小學生心理健康服務體系做出了明確的規定。

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